Table des matières

L'ACCORD DU GENRE, DU NOMBRE, DE LA PERSONNE ET DU TEMPS

Les noms et les adjectifs

Etudier d'abord l'accord du genre et du nombre dans les noms et les adjectifs (voir linguistique > grammaire > noms, adjectifs et pronoms).

Exercices :

exercices_genre_et_nombre.doc

exercices_genre_et_nombre.pdf

Les verbes

Le présent, l'imparfait et le futur s'emploient dans les mêmes circonstances qu'en français. Le passé composé en gallo indique une action accomplie qui a un lien avec le présent.

Il a chû a bâs = Il est tombé (il en a gardé une blessure)

Tandis que le passé simple indique une action accomplie qui n'a pas de lien avec le présent.

I chayit a bâs, i chût a bâs = Il est tombé, il tomba

Etudier la conjugaison complète des verbes (voir linguistique > conjugaison).

Exercices :

exercices_conjugaison.doc

exercices_conjugaison.pdf

Les pronoms personnels

Etudier d'abord les pronoms personnels (voir linguistique > grammaire > pronoms).

Exercice :

le_lou_e_l_agne_txt_a_trous.pdf

le_lou_e_l_agne_txt_a_trous.doc

Réponses à ce dernier exercice : voir littérature > fables > Le loû e l'agnè.

Activités : faire lire la fable puis la jouer par trio (le loû, l'agnè et le contou).